现代言情《第三张亲子鉴定出来后，她们疯了》目前已经迎来尾声，本文是作者“江畔明月”的精选作品之一，主人公倩倩冉青的人设十分讨喜，主要内容讲述的是：这是让我最绝望的一点。但我妈不以为然，勾起唇角“耐心”地解释：“老师，你可能不太清楚，我对她和她家都太了解了，否则不会轻易下定论的。““三岁看老，这孩子从小就这样，不讨大人喜欢，她爸妈也不想管她。所以我说的没一点问题呀，她不就是有妈生没妈教吗？哪个有**孩子会愿意养这样的孩子啊？”离我最近的几个小孩听到......

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有一次老师问急了差点把我逼哭，冉阿姨过来替我解了围，

之后都是她开完倩倩的会后再去找我的老师单独交流。

我根本没有奢求过今天她会来到我的班级里给我开会，

她只会打扮得漂漂亮亮地走进倩倩的教室，牵着她的手，享受所有人的注视。

老师是在楼道看见她的，她不认识我妈，但她认识倩倩。

“您是代替倩倩妈妈来的吗？

平时都是**妈来替小西家长了解小西的情况，那我今天就给你说吧。”

班主任是个很负责任的老师，

职业素养要求她对家长一直保持微笑，所以在见到我妈立马沉下的脸色，

她的表情完美得也没有一丝波动。

可我的后背却溢满了冷汗，喉咙变得发紧，像等待着绝望的审判一般。

5

“她是做什么坏事了吗？”

我妈皱着眉问，然后不等老师回答，又轻蔑地开口：

“唉，这丫头是这样的，有妈生没妈教，一辈子就那样了。”

我眼眶立马涨得生疼，老师脸色终于变得不对劲了：

“这位家长，你怎么能这么说呢？攻击小西家长也就算了，小孩正是成长的关键期，心理需要正确的引导，你怎么可以对她说这样的话？”

她摆出了上课时的严厉样，

周围许多人停下来观看，并且还有好多我们班的同学，

这是让我最绝望的一点。

但我妈不以为然，勾起唇角“耐心”地解释：

“老师，你可能不太清楚，我对她和她家都太了解了，否则不会轻易下定论的。“

“三岁看老，这孩子从小就这样，不讨大人喜欢，她爸妈也不想管她。

所以我说的没一点问题呀，她不就是有妈生没妈教吗？

哪个有**孩子会愿意养这样的孩子啊？”

离我最近的几个小孩听到这些话直接笑出了声音，

和我哗