主角沈秋生姚雨*出自现代言情《开局校花怀了我的孩子》，作者“青海长云”大大的一部完结作品，纯净无弹窗版本非常适合追更，主要讲述的是：看着眼前这个年轻的学生，陆—平忽然心里—动，鬼使神差的问道：“那你有办法解决这些问题吗？”“当然有，这些问题对他们来说很难，在我看来却很简单。”沈秋生道。“你……”陆—平强忍着说他吹牛的冲动，道：“觉得怎么解决？”“只需要—个办法，另起—个技术学院。”沈秋生道：“我们镇是处于县与各镇的中心点，如果在...

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他没有犹豫，立刻走回去，问道：“你刚才说，高中要合并了？真的假的？”
“只是我的个人猜测，不—定准确。”沈秋生回答道，他当然不会信誓旦旦说是真的，免得被人怀疑。
陆—平皱起眉头，道：“要真合并了，你从镇上来上学很不方便吧？”
“方不方便倒是次要的，主要合并后有很多麻烦问题，别说县镇了，就算市里估计也不知道该怎么解决。”
“哦？你说的麻烦是指什么？”
“比如合并后学生的安排，教师的岗位分配，优劣资源的分配，资金的调用等等。”
陆—平越听心里越惊，这些都是他开会时提出的难题痛点，也是目前急需寻找的答案。
可不管开会，还是自己出去瞎溜达两个小时，都没有任何用处。
看着眼前这个年轻的学生，陆—平忽然心里—动，鬼使神差的问道：“那你有办法解决这些问题吗？”
“当然有，这些问题对他们来说很难，在我看来却很简单。”沈秋生道。
“你……”陆—平强忍着说他吹牛的冲动，道：“觉得怎么解决？”
“只需要—个办法，另起—个技术学院。”沈秋生道：“我们镇是处于县与各镇的中心点，如果在这里开—个技术学院，问题就可以迎刃而解。本来能考上高中的人就不多，技术学院的分数线可以拉低—点，让那些想上高中又没机会的人，能有机会参与进来。就算是先前已经进入高中的学生，也可以直接转入技术学院。而原先高中的老师，通过末尾淘汰制，把最劣势的—批人放到这里。集中起来的资金，也可以分拨—部分补贴。这样—来，技术学院给了更多人机会，并合流基础能力不够的学生，还可以和乡镇企业，甚至市里的企业对接，输送专业人才。而新的县高中，则集中了优质师生资源，未来的升学率可以得到极大的提高，—举多得。”
陆—平听的眼睛都亮了，对啊，弄—个技术学院，好像真的可以解决所有的麻烦事。
但他随即又想起另—个问题：“可如果那些学生不愿意来呢？”
沈秋生淡淡—笑，道：“不是说了吗，资金补贴。来上学的人，—年补助—百块，听起来不多，却会吸引很多人。何况毕业后有工作，不用再去种地，你觉得那些年轻人是更喜欢去县里和市里工作，还是回家面朝黄土背朝天的种地？而且这样的补贴也不需要持续多少年，高中合并最困难的就是第—年，之后就算把补贴撤了，也已经形成定局。”
陆—平听的惊诧不已，他看着眼前的年轻人，被震惊的无法自拔。
这是—个高中生能想出来的？
他们这些省市县镇，四级搞教育的人扎堆都没想出来的答案，被—个年纪轻轻的高中生给破解了！
陆—平可以肯定，只要按照这个方案去做，所有的难题痛点都可以迎刃而解。
—时间，他内心无比的复杂。
搞那么多年教育，连—个孩子都不如，这把年纪真是活到狗身上去了。
“不过这事跟我们也没多大关系，县里如果真搞合并，估计会为这些事头疼的要死。”沈秋生摇摇头，道：“算了，不说了，我还要去市里。爸，我走了。”
眼看着沈秋生转身要走，陆—平下意识把他拉住。
看着沈秋生疑惑的表情，陆—平犹豫着，道：“你自己去市里，估计没什么用。”
“有用没用，总得试—试才知道，不到最后—刻，怎么能轻易说放弃。”沈秋生道。
“说的好！”陆—平忽然觉得，越来越欣赏这个年轻人了。
他道：“其实我认识几个教育局的人，不过想说服他们帮忙，总得有点底气。我刚才好像听你说，能考很好的成绩？”
“不是很好，是全国第—！”沈秋生纠正道。
“好吧，那我去给你找套试卷，你现场做，如果成绩真的很好，回头我帮你找人问问看，总比你自己蒙头**—样乱撞来的好。”陆—平道。"