很多网友对小说《庶子青云：从冷院到宰执》非常感兴趣，作者“红豆有梦想”侧重讲述了主人公顾砚舟顾砚舟身边发生的故事，概述为：开门见“梁惠王”。第二篇《梁惠王下》，放在门槛上。第三篇《公孙丑上》，放在那张八仙桌上。他把竹风院里里外外走了三遍，每个角落、每件物品都编上号...

庶子青云：从冷院到宰执 热门章节免费阅读

送走顾忠，顾砚舟继续完善他的图。

他发现自己画图的过程，就是对知识的梳理。哪些概念重要，哪些是衍生，越画越明白。

但光有图还不够。

背《孟子》的时候，他试过一个法子——把文章和自己熟悉的地方联系起来。效果不错，但还不够系统。

现在时间多了，可以做得更精细。

顾砚舟站起来，在屋里慢慢走。

从门口走到书案，七步。从书案走到窗边，五步。窗边有个旧花瓶，是柳姨娘留下的。墙角放着扫帚，门后挂着布巾。

这些熟悉的东西，能不能变成记忆的锚点？

他重新翻开《孟子》。第一篇《梁惠王上》，就放在门口吧。开门见“梁惠王”。

第二篇《梁惠王下》，放在门槛上。

第三篇《公孙丑上》，放在那张八仙桌上。

他把竹风院里里外外走了三遍，每个角落、每件物品都编上号。正堂、卧室、灶房、小院，一共二十七个记忆点。

足够装下《孟子》十四篇了。

试背。

顾砚舟走到门口，手扶着门框：“孟子见梁惠王。王曰：‘叟不远千里而来……’”

背完一段，走到八仙桌前，手按着桌面：“公孙丑问曰：‘夫子当路于齐……’”

神奇的事情发生了。

那些文字好像活了过来，各自找到了家。

背到哪里，脑海里就出现那个地方的样子，文字和图像自然地结合。

一个时辰，他背完了《梁惠王》上下两篇。

不仅背得熟，还能随时说出一句话在第几篇第几节，在哪个“家”里。

石头看得张大了嘴：“少爷，您这是在……在认门牌号吗？”

“差不多。”顾砚舟笑了，“这法子叫‘记忆宫殿’。”

“宫殿？”石头环顾简陋的竹风院，“咱们这儿……像宫殿吗？”

“在心里像就行。”

第二天，他继续建造这座“宫殿”。把《孟子》的篇章一篇篇“搬”进去。

三天后，《孟子》七篇全部安家了。背起来流畅得像是走在自己的院子里，熟悉得很。

周老先生考校时，他几乎不假思索。

“背《滕文公上》第三节。”

顾砚舟闭上眼，想象自己走到灶房门口——那是《滕文公上》的位置。第三节……在灶台右边。

“滕文公问为国。孟子曰：‘民事不可缓也……’”

一字不差。

周老看着他，缓缓点头：“背得熟是好事，但更要理解。”

“学生明白。”

顾砚舟又拿出那些思维导图。这次他画的是《孟子》的义利之辨。一边是“义”，连着“仁”、“礼”、“公”。一边是“利”，连着“私”、“欲”、“争”。

图越画越复杂，但关系越理越清。

十月底，顾砚清又来了。

他是三老爷家的庶子，读书吃力，上次学了简单版的记忆法，尝到了甜头。

“八哥，我《论语》前五篇都背熟了！”顾砚清眼睛亮晶晶的，“我娘夸我了，说我有长进。”

“是你自己用功。”顾砚舟说。

“是八哥的方法好。”顾砚清认真道，“不过……《孟子》我背得还是慢，一天背不了多少。”

顾砚舟想了想：“你院子里的东西，都熟悉吗？”

“熟啊，闭着眼睛都能走一圈。”

“那好。”顾砚舟说，“你把《梁惠王上》放在大门口，《梁惠王下》放在门槛上。背的时候，就想象自己从门口走进来……”

他细细讲了一遍记忆宫殿的法子。

顾砚清听得认真，时不时点头。讲完后，他犹豫着问：“八哥，这法子……能教别人吗？我有个堂弟，读书也苦……”

“教啊。”顾砚舟说，“法子就是让人用的。”

顾砚清高高兴兴地走了。

过了几天，庶子圈里悄悄传开了：“八少爷有个读书秘法，能把书‘装’进院子里。”

传得神乎其神。

顾砚楷也听说了，跑来找顾砚舟求证。